Οι εντολές υπάρχουν, αναζητείται η οδύσσεια.

Oταν ένας μαθητής/τρια με χαμηλά ή χαμηλότατη βαθμολογία δηλώνει ότι επιθυμεί να συνεχίσει τις μεταλυκιακές σπουδές του στην ιδιωτική ή δημόσια εκπαίδευση στη σημερινή συγκυρία στην οποία υπάρχουν αυτές οι συνθήκες, τότε δε βλέπω γιατί να επικρατήσει η άρνηση χωρίς επιχειρήματα. Εκείνο το οποίο έχει σημασία είναι να υλοποιηθεί η μέθοδος διδασκαλίας Δια βίου μάθησης και η μείωση της αυθεντίας διδασκομένου και διδάσκοντος.